香港天主教教區於１９９２年開始，於教區小學設立「學生輔導教師」（ＳＧＴ）職位，負責推行小學學生輔導服務。由教育事務主教代表助理、教區小學校長及專業輔導人員組成「小學學生輔導服務協調小組」。由2002至2003學年開始，政府將藉現有學生輔導教師/主任，以及新增的學生輔導服務津貼改善小學學生輔導服務。為進一步改善學生輔導服務，由2006至2007學年開始，學生輔導人手比率已改為1比1所18班或以上小學，或0.5比1所5至17班小學。在這比率下，現時教區有20位學生輔導教師及33位學生輔導人員推行全方位學生輔導服務，工作包括：
（一）校本全方位輔導計劃（預防、補救及發展性活動）
（二）學生輔導工作
（三）學生倫理、德育輔導或個人成長課程
（四）家長及教師支援及發展工作。
小學學生輔導服務旨為促進全校教職同工參與輔導，發展教師前線輔導者的角色，共同建構友愛及關顧的學校文化，並透過家校合作，推動家長教育，為學生營造一個互相接納、尊重和愉快的學習環境，讓學生充份發揮潛能，達致均衡的全人發展。