緒言
  1. 自從梵蒂岡第二屆大公會議(尤其在教會憲章和論教會在現代世界牧職憲章中)對教會觀念特別強調以後，天主教學校在教會中的地位，也更加受到重視。大公會議的天主教教育宣言，是討論廣義的基督化教育。本文件即闡述該宣言的意義，主要是對天主教學校作更進一步的探討。
  2. 梵蒂岡教育聖部很明瞭，在多元社會中天主教教育必然遭遇各種嚴重問題。為此，聖部認為其首要任務乃在正視天主教學校的本質及特性。但無論是在基督信仰或非基督信仰國家中的天主教學校，因環境及立法制度的不同，凡有關地方性的問題，都應由地方教會依照所處的社會文化背景來處理。
  3. 教育聖部固然承認地方教會具有此種職責，但仍相信如今不失為對此進言的良好時機，特別要重新清楚地強調天主教學校的教育價值。而此種教育價值正是天主教學校之所以存在的基本理由，也正是它特有的傳教工作的基礎。對於將討論的主題，這份文件不想提供詳盡的說明；它僅僅提出一些促成更進一步的有效研究和實踐的前提。
  4. 對於所有在學的天主教青年，主教團都有責任給予牧靈的關懷及協助 (一)。為此，教育聖部將本文件交託予主教團，以期尋求達致於一項有效的、能夠適合各階段的教育制度，此制度符合現代天主教學校中青年們的整個的教育需要。教育聖部同時向所有負有教育責任的人士(父母、教師、青年及學校當局)呼籲，促請他們慷慨地貢獻自己的一切財源與方法，以協助天主教學校更確切地提供在推動社會及牧靈方面的服務。